Normal view MARC view ISBD view

IT Dansa [Enregistramanent vídeo] : jornades obertes a les escoles de Barcelona

Material type: Film

FilmPublication details: Barcelona : Institut del Teatre, 2009Description: 1 disc òptic (DVD) (77 min) : col., so; 1 videocasset (MiniDV) (77 min) : col., soSubject(s):

IT Dansa Jove Companyia -- Coreografies

Contents:

Conté: presentació i les coreografies Whim d'Alexander Ekman, Sechs Tänze de Jirí Kylián i I like five d'Stijn Celi

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Vídeo	Biblioteca Barcelona	Biblioteca Barcelona BCN Magatzem Vídeo	VM 09-01035 (Browse shelf(Opens below))	1	Exclòs de préstec		1900057032
Vídeo	Biblioteca Barcelona	Biblioteca Barcelona BCN Magatzem Vídeo	VM 02-00378 (Browse shelf(Opens below))	1	Exclòs de préstec (Exclòs de consulta)		1900057031

Browsing Biblioteca Barcelona shelves, Shelving location: BCN Magatzem Vídeo Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	VM 02-00375 La Filla del carmesí	VM 02-00376 El Cafè de la Marina	VM 02-00377 L'Hora dels adéus	VM 02-00378 IT Dansa jornades obertes a les escoles de Barcelona	VM 02-00379 Inauguració del curs acadèmic 2008-2009 lliço magistral a càrrec de Mario Gas	VM 02-00380 Maria, Hedda, Júlia, Ofèlia	VM 02-00381 Anita coliflor tragedia de brebajes /	Next

Dades obtingudes de l'InfoIT, núm. 131, 9-15 febrer de 2009

El vídeo mostra les actuacions d'IT Dansa per a les escoles de Barcelona realitzades el mes de febrer al Teatre Ovidi Montllor que acull les funcions de la companyia del postgrau de dansa IT Dansa exclusives per a alumnes d'escoles de centres educatius de Barcelona ciutat, dins dels programes Dansa Ara,

Còpia no comercialitzada

Títol donat pel catalogador

Enregistrat al Teatre Ovidi Montllor de l'Institut del Teatre (Barcelona), el 11/02/09

There are no comments on this title.

to post a comment.