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017			_aDL GR 136 2020 _bOficina DL Granada
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245	0	0	_aComunicar en danza / _cAna María Díaz Olaya, José María Alonso Calero, Juan Bautista LLorens Gómez (eds.)
250			_aPrimera edición
264		1	_aGranada : _bLibargo editorial, _cjunio 2020
300			_a477 pàgines : _bil·lustracions, gràfiques, taules, fotografies en blanc i negre , _c24 cm
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_asense mediació _bn _2rdamedia
338			_avolum _bnc _2rdacarrier
490	1		_aLibargo investiga
504			_aInclou referències bibliogràfiques
505	8		_aConté: Introducción : ACCIÓN PRELIMINAR: UNA TRAVESÍA A TRAVÉS DE LA IMAGEN EN MOVIMIENTO -- 1. Trazas audiovisuales entre la danza y la performance, 1963-1986 / Gabriel Villota Toyos -- 2. Flamenco y videoclip: visualidad y cuerpo flamenco en el vídeo musical actual / Ana Sedeño-Valdellós -- 3. Coreografías de la mirada. El cine piensa la danza / José Ignacio Lorente -- 4. El posmodernismo en el cine español contemporáneo. El caso de La novia (2015): unión de cine, danza y teatro / Cristina Hernández-Carrillo De La Higuera. DESGAJANDO LA ESCENA: APROXIMACIÓN MULTIDISCIPLINAR A LA DANZA COMO ENTIDAD DESGENERIZADA, VISUAL Y PERFORMATIVA: 5. La performance como presencia (liveness) mediatizada del cuerpo, embodiment vs. disembodiment / José María Alonso Calero -- 6. El cuerpo en duda: invenciones de realidad / Daniel Moura -- 7. Iluminaciones en el espacio de encuentro. Pina Bausch y su obra Kontakthof / Bárbara Díaz Ríos -- 8. Danza, cuerpo y lenguaje: experiencias en un presidio femenino / Silvane Fensterseifer Isse · Bibiana Cristine Scheer -- 9. Batuku Dance and Rabelados: Dance Anthropology in the Field / Luiza Beloti Abi Saab -- 10. Danza española y moda: la semiótica de la indumentaria a escena / Rosa María Suárez Muñoz · Antonio Baena Extremera · María Del Mar Ortiz Camacho -- 11. La creación del Ballet Nacional de España / Fuensanta Ros Abellán -- 12. Pablo Ruiz Picasso: iconografías del Baile Flamenco / Dolores Vargas Jiménez. TRANSGRESIONES PEDAGÓGICAS EN TORNO A LA DANZA: 13. Danza integrada. Comunicar la danza en una sociedad inclusiva / María Luisa Brugarolas Alarcón -- 14. Potencial de las nuevas tecnologías en la pedagogía de la danza: una visión general / Carmen De Trazegnies Otero -- 15. Observación sistemática de variables temporales e incidencia del soporte musical utilizado en la clase de Danza Clásica / Hayda García Molero · José Carlos Fernández-García -- 16. Comunicando el patrimonio coreográfico: dos experiencias en las enseñanzas superiores de danza contemporánea / Carmen Giménez-Morte · Alicia Gómez-Linares -- 17. La metodología didáctica como proceso de comunicación: necesidades del ­profesorado en el aula de danza / Elena Molina Llopis -- 18. Percusión corporal en el aula. «Superando barreras» / Silvia Garcías De Ves · Alfredo Joven -- 19. La ventana a la plaza. Un programa de intervención escénico-didáctico diseñado para alumnado de Grado en Educación Primaria / Eneko Balerdi Eizmendi -- 20. Cuerpo, movimiento y danza: una forma de comunicación en el aula / Juan Bautista Llorens Gómez -- 21. Prácticas corporales y performativas. Una experiencia didáctica en el contexto de la educación superior / Rocío Pérez Solís -- 22. El cuento, un recurso educativo y didáctico para la difusión y valoración de la danza española. Estudio de caso: DanzE y el fantástico mundo de la Danza Española / Luisa Algar Pérez-Castilla · Francisco Javier Ruíz San Miguel -- 23. Evolución de los recursos didácticos del baile flamenco / Bárbara De Las Heras Monastero -- 25. Recursos audiovisuales para el aprendizaje del ritmo y notación del zapateado (Alegrías) / Rosa De Las Heras Fernández -- 26. Metodología investigativa en el aula de flamenco: el taller de Belén Maya / Leticia Ñeco Morote · Rocío Sempere Marín -- 27. La comunicación del baile flamenco con el cante y el toque a través de una letra de tangos de Triana / Irene Baena-Chicón
520			_a"Este nuevo volumen recoge una selección de las mejores intervenciones que formaron parte del VI Congreso Internacional de Danza, Investigación y Educación: Danza y Comunicación, celebrado en la Universidad de Málaga, durante la primavera de 2018. Esta edición trató el aspecto comunicativo de la danza en el entorno audiovisual, periodístico, musical, escenográfico y educativo actual. La multiplicidad de perspectivas y metodologías que exhibe Comunicar en Danza se encuentra en la línea de otros trabajos publicados por Libargo en torno a la Danza y los procesos de investigación que la constituyen. Parte de la edición de este trabajo se ha financiado con fondos del I Plan Propio Integral de Docencia de la Universidad de Málaga (acción 42 – Fomento de Redes Docentes de Excelencia, solicitud 524/2019). " -- Contracoberta
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