000			01585nam a2200385 a 4500
001			vtls002902333
003			ES-BaIT
005			20211008113653.0
008			180731s2003 fr a||| |||||0|| 0 fre|c
010			_a2902333
020			_a9782940310173
035			_ab64020113
039		9	_a201807311806 _bVLOAD _c201703101219 _dAUTHORITY _c201611240931 _dbarrabesfm _c201510050950 _drieravj _y201509141043 _zalvarezrb
080			_a793.7
100	1		_aBrice, Mary _9133143
245	1	0	_aPédagogie de tous les possibles-- : _bla ryhtmique Jacques-Dalcroze : à la lumière de la théorie des Intelligences Multiples du professeur Howard Gardner / _cMary Brice
260			_aDrize, Genève : _bPapillon, _ccop. 2003
300			_a156 p. : _bil. (algunes col.), música ; _c27 cm
500			_aBibliografia
600	1	4	_aJaques-Dalcroze, Émile, _d1865-1950 _926685
650	0	4	_aDansa _xEnsenyament _956577
650	0	4	_aEurítmica _964277
650		7	_aIntel·ligències múltiples _2lemac _965219
650	0	4	_aMúsica _xEnsenyament _957353
650	0	4	_aMúsica _xRitme i compàs _957359
650	0	4	_aMúsica i dansa _957395
650	0	4	_aRitme _xEnsenyament _9133144
650	0	4	_aExpressió corporal _956877
907			_a.b64020113 _b14-09-15 _c08-09-15 _d08-09-15 _em _fa _g- _hfre _ifr _j0 _k0
940			_aCVA2
949			_AVIRTUAITEM _D50000 _G10040 _X100 _61900070783 _a793.7 BRI _s2700:20181201
998			_aVIRTUA
998			_aVTLSSORT0080*0200*0350*0800*1000*2450*2600*3000*5000*6000*6500*6501*6502*6503*6504*6505*6506*6507*8560*9070*9110*9111*9400*9992
999			_c121723 _d121723
040			_aES-BaIT _bcat