Pedagogies i emancipació / Marina Garcés, Janna Graham, Val Flores, Concha Fernández Martorell, Jordi Solé Blanch ; [introducció: Pablo Martínez]

By:

Aprendre a imaginar-se (Congrés) (2017 : Barcelona, Catalunya) [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextSeries: Et al ; 05Publisher: Barcelona : Arcàdia : MACBA, març de 2020Edition: Primera edicióDescription: 143 pàgines ; 18 cmContent type:

text

Media type:

sense mediació

Carrier type:

volum

ISBN:

9788494992483
9788417593100

Subject(s):

Contents:

Conté: Introducció: Aprendre a imaginar-se / Pablo Martínez -- El contratemps de l'emancipació / Marina Garcés -- Tècniques per viure d'una altra manera : anomenar, compondre i instituir d'una altra manera / Janna Graham -- Activacions poètiques de la dissidència : un hiat pedagògic per criar una llengua emancipadora / Val Flores -- Observacions a la retòrica de les noves propostes pedagògiques / Concha Fernández Martorell -- L'educació com a camp de batalla / Jordi Solé Blanch

Summary: "Educar, per a què? No podem deixar de fer-nos aquesta pregunta en una època en què l'educació sembla amenaçada per l'imperatiu de la productivitat i de l'eficiència al servei del mercat laboral. Els assaigs que integren aquest volum proposen un exercici crític sobre els models educatius que se'ns imposen gairebé sense marge per plantejar alternatives. Des d'experiències i perspectives diverses, totes les aportacions coincideixen a apostar per l'educació com a espai polític per a l'emancipació individual i col·lectiva. Un àmbit i una pràctica des dels quals se'ns permeti imaginar el futur." -- Contracoberta

Holdings
Item type	Current library	Home library	Call number	Status	Date due	Barcode	Course reserves
Bibliografia docent	Biblioteca Barcelona	Biblioteca Barcelona BCN Lliure Accés	37 APR (Browse shelf(Opens below))	Available		1900084481	Didàctica específica de la dansa I (Contemporània) Didàctica específica de la dansa II (Contemporània)

Browsing Biblioteca Barcelona shelves, Shelving location: BCN Lliure Accés Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous								Next
Previous	37.06 MUN Els 10 principis de la cultura de mediació /	37.06 ORT La Violencia escolar : estrategias de prevención /	37.06 PRE Prevención del acoso escolar con educación emocional : con la obra de teatro Postdata /	37 APR Pedagogies i emancipació /	37 BUE Neurociencia para educadores : todo lo que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil /	37 CEL Tú me aprendes : memoria y olvido de un aprendiz de maestro /	37 DIE Pedagogía antifascista : construir una pedagogía inclusiva, democrática y del bien común frente al auge del fascismo y la xenofobia /	Next

Publicat amb motiu del seminari "Aprendre a imaginar-se. Sobre pedagogies i emancipació" celebrat al MACBA Museu d'Art Contemporani de Barcelona, del 14 al 18 de novembre de 2017, dins de les activitats obertes del PEI Programa d'Estudis Independents.

Inclou referències bibliogràfiques

"Educar, per a què? No podem deixar de fer-nos aquesta pregunta en una època en què l'educació sembla amenaçada per l'imperatiu de la productivitat i de l'eficiència al servei del mercat laboral. Els assaigs que integren aquest volum proposen un exercici crític sobre els models educatius que se'ns imposen gairebé sense marge per plantejar alternatives. Des d'experiències i perspectives diverses, totes les aportacions coincideixen a apostar per l'educació com a espai polític per a l'emancipació individual i col·lectiva. Un àmbit i una pràctica des dels quals se'ns permeti imaginar el futur." -- Contracoberta

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer